«Επίσκεψη» από την παιδική HELMEPA

Περιβαλλοντική εκπαίδευση εν μέσω πανδημίας από την Παιδική HELMEPA 

    Δίνοντας έναν διαφορετικό τόνο στις ιδιαίτερες συνθήκες μάθησης που βιώνει η εκπαιδευτική κοινότητα, στελέχη της HELMEPA ξεκίνησαν έναν κύκλο διαδικτυακών «επισκέψεων» σε σχολεία όλης της χώρας, με στόχο να εξακολουθήσουν να μεταφέρουν στα παιδιά το μήνυμα της αξίας της περιβαλλοντικής συνείδησης για έναν καλύτερο και βιώσιμο κόσμο. 

    Συγκεκριμένα, περισσότερα από 1.000 παιδιά παρακολούθησαν τις παρουσιάσεις διαδικτυακά και ενημερώθηκαν, μεταξύ άλλων, για την ανεκτίμητη προσφορά των ωκεανών και των θαλασσών στη ζωή μας, αλλά και για την κλιματική αλλαγή και τους πολυάριθμους κινδύνους που αντιμετωπίζει το θαλάσσιο περιβάλλον από την ανθρώπινη αδιαφορία και αμέλεια.    

     Το φετινό πρόγραμμα της Παιδικής HELMEPA με τίτλο «Η φίλη μας η θάλασσα», λειτουργεί με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Η HELMEPA συγχαίρει τους εκπαιδευτικούς σε όλη τη χώρα που σε δύσκολες συνθήκες συνεχίζουν το επιμορφωτικό τους έργο, αλλά και τα παιδιά, που με την περιβαλλοντική τους ευαισθησία χαρίζουν σε όλους μας αισιοδοξία για ένα καλύτερο μέλλον! 

Το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει εκπρόσωπο της παιδικής HELMEPA για μία διαδικτυακή ενημέρωση και γνώρισε μέσω της ψηφιακής του τάξης την πολική αρκούδα. Παρακάτω  φαίνονται εργασίες των παιδιών μετά την ολοκλήρωση της παρουσίασης.

 

25η Μαρτίου 1821

 25η Μαρτίου 1821

Καθώς πλησιάζαμε στην εθνική εορτή της Άνοιξης, την 25η Μαρτίου του 1821, χρησιμοποιήσαμε πολύ υλικό που είναι διαθέσιμο στο διαδίκτυο από συναδέλφους και γνωρίσαμε τα γεγονότα. Μέσα από πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό γνωρίσαμε τον πόλεμο ανάμεσα στους Έλληνες και τους Οθωμανούς, τους ήρωες του 1821, τη δύσκολη ζωή των Ελλήνων τότε, τις φορεσιές τους και προσπαθώντας να φέρουμε το γιορτινό κλίμα στην ψηφιακή μας τάξη, κάναμε μια γιορτή μέσω διαδικτύου, δίνοντας στα παιδιά ποιηματάκια. Ακόμη, μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, γνωρίζοντας τα γεγονότα και περιγράφοντας εικόνες. Τέλος, προτρέψαμε τα παιδιά να φτιάξουν τον δικό τους τσολιά.

 

Διαδικτυακή ημερίδα

 Διαδικτυακή ημερίδα με τίτλο:

«Παιδιά ασφαλή με… φωνή: Πρόληψη και Αντιμετώπιση της παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης»

 

 Με ομιλήτριες τις:

• Έλενα Ράπτη, Συντονίστρια της καμπάνιας «ΕΝΑ ΣΤΑ ΠΕΝΤΕ» για την καταπολέμηση της παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης, του Συμβουλίου της Ευρώπης, Βουλευτής Α΄ Θεσσαλονίκης

• Σοφία Κουσίδου, Αστυνόμος Α΄-Προϊσταμένη της Υποδιεύθυνσης Προστασίας Ανηλίκων της Διεύθυνσης Ασφάλειας Θεσσαλονίκης
  

Την Τετάρτη 14-4-2021 και ώρα 18.00

Παράταση εγγραφών για το σχολικό έτος 2021-2022

 Παράταση εγγραφών σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2021-2022

 «Λαμβάνοντας υπόψη τις εξαιρετικά δύσκολες υγειονομικές συνθήκες λόγω του κορωνοϊού - covid 19, σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2021-2022, παρατείνονται μέχρι και την Τετάρτη 31 Μαρτίου 2021».

Εναρξη τηλεκπαίδευσης από την Τρίτη 16-3-2021

Έναρξη τηλεκπαίδευσης

Από αύριο Τρίτη 16 Μαρτίου 2021 αναστέλλεται η δια ζώσης λειτουργία των νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων όλης της χώρας και ξεκινά η εξ αποστάσεως εκπαίδευση. 

Η τηλεκπαίδευση είναι υποχρεωτική. 

Η κάθε διδακτική ώρα θα έχει διάρκεια 30’ και θα πραγματοποιείται από τις 2.10 μ.μ. έως τις 4.20 μ.μ. για τα νηπιαγωγεία, συμπεριλαμβανομένων σύντομων διαλειμμάτων.

Καθαρά Δευτέρα - Χαρταετός

 Καθαρά Δευτέρα - Χαρταετός

Μετά τις Απόκριες ήρθε στιγμή να μιλήσουμε για την Καθαρά Δευτέρα και το έθιμο του Χαρταετού. Είδαμε εικόνες από πίνακες ζωγραφικής που έχουν ως θέμα τους τον χαρταετό και τις περιγράψαμε, ενώ παρακολουθήσαμε και βίντεο με τον τρόπο κατασκευής του. Επίσης, συζητήσαμε για το τραπέζι της Καθαράς Δευτέρας και τα τρόφιμα που το συνοδεύουν.

 

 

Τέλος, φτιάξαμε και τους δικούς μας χαρταετούς, γνωρίζοντας και το εξάγωνο σχήμα.  

 
 

Απόκριες🎊

Απόκριες!

Ξεκινήσαμε να μιλάμε για τις Απόκριες έχοντας ως βοηθούς τον χάρτη της Ελλάδας και τον παγκόσμιο χάρτη. Αρχικά βρήκαμε στο χάρτη της Ελλάδας πού βρίσκεται το σχολείο μας και ποιες είναι οι πόλεις με τις μεγαλύτερες εκδηλώσεις για τα καρναβάλια στη χώρα μας συζητώντας και για τα έθιμα που συναντούμε. 

 

Έπειτα, είδαμε στον παγκόσμιο χάρτη πού βρίσκεται η Ελλάδα και πού βρίσκονται άλλες δύο χώρες πολύ ξακουστές για το καρναβάλι τους, την Ιταλία και τη Βραζιλία.

Την ημέρα της Τσικνοπέμπτης μιλήσαμε για το έθιμο να τσικνίζουμε, ενώ γίναμε ποντικάκια φτιάχνοντας τις δικές μας μάσκες.

Τις επόμενες ημέρες διαλέξαμε να γνωρίσουμε τρεις πολύ γνωστές και διαχρονικές στολές του καρναβαλιού και συγκεκριμένα τις βενετσιάνικες στολές με τις εντυπωσιακές μάσκες, τη στολή του Αρλεκίνου με τους πολύχρωμους ρόμβους και τη στολή του κλόουν. 

Για τις βενετσιάνικες μάσκες φτιάξαμε μια διαφορετική μάσκα που καλύπτει όλο το πρόσωπο, με ανοίγματα μόνο στα μάτια και η οποία δε φοριέται με λαστιχάκι, αλλά κρατιέται με το χέρι. Είδαμε πολλές εικόνες και φτιάξαμε τη δική μας με χάρτινα πιάτα.

Για τον Αρλεκίνο διαβάσαμε την ιστορία της Ζωρζ Σαρή, είδαμε πολλές εικόνες, θυμηθήκαμε το σχήμα του ρόμβου και γίναμε μικροί Αρλεκίνοι φτιάχνοντας τις δικές μας πολύχρωμες μάσκες.

Για τον κλόουν περιγράψαμε τα χαρακτηριστικά του, όπως είναι η κόκκινη μύτη, τα πολύχρωμα μαλλιά, τα πολύχρωμα ρούχα με το έντονο πουά στοιχείο, τον ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε μια πιο ολοκληρωμένη στολή κλόουν.