ΑΝΟΙΞΗ

Μαζευόμαστε στην παρεούλα και καταγράφουμε τις απαντήσεις των μικρών μας μαθητών για το θέμα. Αρχικά τους κάνουμε ερωτήσεις: "τι καιρό κάνει την Άνοιξη; Αλλάζει η φύση γύρω μας; Τι ρούχα φοράμε; Πού παίζουμε(εξωτερικό ή εσωτερικό χώρο); Ποια πουλάκια επιστρέφουν την Άνοιξη; Τι έντομα βλέπουμε;" Παρατηρούμε το εποπτικό υλικό και κουβεντιάζουμε για τις εικόνες που έχουμε αναρτήσει στη γωνιά της συζήτησης. Στη συνέχεια τα παιδιά παίρνουν μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, κηρομπογιές και τέμπερες και ζωγραφίζουν μια ανοιξιάτικη εικόνα.

Επισκεπτόμαστε ηλεκτρονικές διευθύνσεις και παρατηρούμε πίνακες διάσημων ζωγράφων για την Άνοιξη. Εντοπίζουμε ομοιότητες και διαφορές (τοπία, χρώματα, δέντρα, λουλούδια κ.λπ.) στους πίνακες κι ενθαρρύνουμε τα παιδιά να μας πουν, ποιος πίνακας τους άρεσε περισσότερο. Έπειτα επικεντρωνόμαστε στα έντομα και τα φυτά. Βλέπουμε εικόνες με έντομα χρήσιμα και βλαβερά. Γνωρίζουμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας, της μέλισσας και της πασχαλίτσας και μαθαίνουμε τα μέρη του φυτού, τα στάδια ανάπτυξής του και τη χρησιμότητά του. Φυτεύουμε φακή με βαμβάκι και νερό και μαθαίνουμε τι χρειάζεται το φυτό για να μεγαλώσει.

Γινόμαστε καλλιτέχνες και ξεκινάμε τις ανοιξιάτικες κατασκευές😀