ΟΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ ΤΟΥ ΗΛΙΑΚΟΥ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

 Το διάστημα και οι πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος είναι ένα θέμα που προκαλεί το ενδιαφέρον των παιδιών και μια αφορμή για ένα μαγευτικό ταξίδι στον κόσμο της γνώσης. Αφού λοιπόν μάθαμε την εναλλαγή μέρας-νύχτας, τις φάσεις της σελήνης, τις τέσσερις εποχές και τους 12 μήνες του χρόνου δεν μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στο ηλιακό μας σύστημα και τους πλανήτες του.

Διαβάσαμε βιβλία για το διάστημα, μάθαμε τα ονόματα τους και τους βάλαμε στην σειρά από τον πιο κοντινό μέχρι αυτόν που βρίσκεται στην μεγαλύτερη απόσταση από τον ήλιο....

 

 

 

μάθαμε ότι κινούνται σε τροχιά γύρω από τον ήλιο και ότι ο καθένας έχει την δική του τροχιά... και αυτό το διαπιστώσαμε βιωματικά φτιάχνοντας τις τροχιές στην αυλή..... και αποτυπώνοντας την κίνηση του καθενός με το σώμα μας .....

αλλά και φτιάχνοντας μια ομαδική εργασία ....

και σαν έκπληξη .... με τα γυαλιά εικονικής πραγματικότητας παρακολουθήσαμε την κίνηση τους σαν να βρισκόμασταν και εμείς στο διάστημα .....

Η ΚΥΡΑ ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΟΙ 12 ΜΗΝΕΣ

 Με τον ερχομό του Φλεβάρη αναφερθήκαμε σε όσα μας φέρνει αυτός ο όμορφος μήνας του χειμώνα διαβάζοντας το πολύ όμορφο βιβλίο της Γιολάντας Τσορώνη "Ο γλεντζοφλέβαρος" και ζωγραφίζοντας τις "χαρές του".....

κάπως έτσι αποφασίσαμε να μιλήσουμε και για τα άλλα έντεκα αδέλφια του.... και τις
"χαρές" τους ..... αρχικά μέσα από παιχνίδια .... και πολύ συζήτηση ,,,,,

 

 

στην συνέχεια βιωματικά ....

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

... αλλά και απολαμβάνοντας την ανάγνωση και δραματοποιώντας την πολύ όμορφη ιστορία "Η κυρά καλή και οι 12 μήνες" ....

 

 

και κάπως έτσι μάθαμε ότι ο γέρο χρόνος έχει τέσσερις κόρες (τις εποχές) και 12 παλικάρια (τους 12 μήνες) που το καθένα ξεχωρίζει για κάτι διαφορετικό..... 

 

ΦΕΓΓΑΡΑΚΙ ΜΟΥ ΛΑΜΠΡΟ - ΟΙ ΦΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΕΛΗΝΗΣ

 Αφού συζητήσαμε για την εναλλαγή μέρας και νύχτας μας γεννήθηκε η επιθυμία να ασχοληθούμε και με τις όψεις του φεγγαριού. Είδαμε φωτογραφίες και συζητήσαμε για να διαπιστώσουμε όσα γνωρίζουμε και τι καινούργιο μπορούμε να μάθουμε. Επιλέξαμε να διαβάσουμε τον "Φεγγαροσκεπαστή", να αναδιηγηθούμε την ιστορία για να θυμηθούμε όσους βοήθησαν τον Τιμολέων να φτάσει στο φεγγάρι εγκαίρως και να κατανοήσουμε την αξία της ομαδικής εργασίας. Παίξαμε παιχνίδια μνήμης και σειροθέτησης στον υπολογιστή και φτιάξαμε όλοι μαζί μια ομαδική εργασία .....

και κάπως έτσι μάθαμε ......

- ότι το φεγγάρι είναι φυσικός δορυφόρος της γης που γυρίζει γύρω από την γη και γύρω από τον άξονα του 

-έχει κρατήρες που δημιουργούνται από συγκρούσεις με διαστημικές πέτρες

- τις φάσεις του φεγγαριού (πανσέληνος - μισοφέγγαρο - ένα τέταρτο)

- στο φεγγάρι πετάμε λόγω έλλειψης βαρύτητας 

- το άλλο του όνομα είναι σελήνη

ΝΥΧΤΑ - ΜΕΡΑ

 Τα παιδιά μας έμαθαν να ξεχωρίζουν την νύχτα από την ημέρα μέσα από συζήτηση για τα πράγματα που κάνουμε την ημέρα και την νύχτα αναπτύσσοντας έτσι τον προφορικό τους λόγο ..... Όλοι μαζί φτιάξαμε μια ωραία ομαδική εργασία .......

κατανοήσαμε με βιωματικό τρόπο την εναλλαγή μέρας - νύχτας ....... 

 

και φυσικά δημιουργήσαμε ......

Η ΓΩΝΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

 Η γωνιές των μαθηματικών εμπλουτίστηκαν με νέα παιχνίδια και τα παιδιά έδειξαν πολύ ενδιαφέρον ...

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ

Οι τρεις Ιεράρχες, ο Μέγας Βασίλειος, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο Γρηγόριος ο Θεολόγος είναι οι προστάτες των γραμμάτων, των δασκάλων και των μαθητών, των βιβλίων και της μάθησης. Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την γιορτή τους με τον δικό μας μοναδικό τρόπο. Μάθαμε για το θαυμαστό τους έργο μέσα από την ανάγνωση ενός πολύ ωραίου παραμυθιού και συζητήσαμε για να κατανοήσουμε τον λόγο που σε κάθε έναν αποδόθηκε διαφορετικό προσωνύμιο.   

Τα παιδιά μας εμπνεύστηκαν από την ζωή και το έργο τους, ζωγράφισαν, έκοψαν και συνέθεσαν πολύ όμορφες χειροτεχνίες για να ζητήσουν την ευχή τους για όλο τον μαθητικό τους βίο.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΖΩΑΚΙΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ

 Με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού "Το γάντι" και μέσα από το παιχνίδι μάθαμε τα ονόματα από κάποια ζωάκια του χειμώνα και στα αγγλικά. Χωριστήκαμε σε ομάδες και παίξαμε το κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού για να βρούμε τα ζωάκια που ήταν κρυμμένα στην τάξη μας. Κάθε ομάδα έπρεπε να βρει τέσσερα ζωάκια και να λέει την ονομασία τους στα αγγλικά.....

στην συνέχεια ζωγραφίσαμε τα ζωάκια, τα κόψαμε και τα τοποθετήσαμε στις φωλιές τους ......

Φτιάξαμε τρισδιάστατες φωλιές της αρκουδίτσας ......

και μάθαμε νέες λεξούλες στα αγγλικά ακούγοντας και παίζοντας το τραγουδάκι Grizzly Bear

https://www.youtube.com/watch?v=wae59enQoro 

προσπαθώντας να μην μας πιάσει η αρκούδα όταν την ξυπνούσαμε....