ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ

Για να εισάγουμε τους μαθήτες μας στην έννοια του ανθρώπινου σώματος, μαζευόμαστε στην παρεούλα και παρατηρούμε ότι όλοι οι άνθρωποι δεν έχουν τα ίδια χαρακτηριστικά (χρώμα μαλλιών, ματιών, ύψος , βάρος κ.λπ.), στη συνέχεια ζυγιζόμαστε, μετράμε το ύψος μας, καταγράφουμε σε χαρτί του μέτρου τις μετρήσεις μας και κάνουμε τις δικές μας ταυτότητες με τα δαχτυλικά μας αποτυπώματα.Αφού μιλήσουμε για τα εξωτερικά όργανα του σώματος, περνάμε στα εσωτερικά όργανα και μαθαίνουμε να περιγράφουμε το ταξίδι της τροφής.Γίνεται αναφορά και στις πέντε (5) αισθήσεις με συζήτηση, επίδειξη βίντεο από το ιντερνετ, με μουσικοκινητικά παιχνίδια και με κρουστά μουσικά όργανα.Οι μικροί μας μαθητές δοκιμάζουν γεύσεις, αγγίζουν αντικείμενα, ακούνε ήχους, μυρίζουν ευχάριστες αλλά και "όχι νόστιμες"😀 οσμές και παίζουν θεατρικά παιχνίδια😀😀😀

                                                    ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Προσεγγίζουμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, χρησιμοποιώντας πλούσιο υλικό που υπάρχει σε διάφορες ιστοσελίδες στο internet ,βιβλία, τραγούδια, δραματοποίηση και ζωγραφική.Εκμεταλλευόμαστε λοιπόν αυτές τις μέρες, για να μιλήσουμε για έννοιες όπως η δημοκρατία, η αλληλεγγύη, ο σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

                                                                       ΕΛΙΑ

                                             Νοέμβριος, ο μήνας της ελιάς 

Τα νηπιάκια γνωρίζουν τον υπέροχο κόσμο της ελιάς και την αξία που έχει αυτό το ευλογημένο δέντρο.  Βλέπουμε φωτογραφικό υλικό και βίντεο και δραματοποιούμε την διαδικασία συγκομιδής της ελιάς και την παραγωγή του ελαιόλαδου στο ελαιοτριβείο.Γευόμαστε ψωμάκι με λαδάκι κι ελίτσες, κατασκευάζουμε το δικό μας ελαιόδεντρο και γινόμαστε επιστήμονες, κάνοντας πειράματα: Αναμιγνύουμε  νερό, λάδι και αλάτι και διαπιστώνουμε ότι το λάδι δεν αναμιγνύεται με το νερό αλλά πάντα επιπλέει, μένει πάνω στην επιφάνεια.Φυσικά δεν λείπει και η μουσική, ακούμε τραγούδια με θέμα την ελιά και παίζουμε μουσικοκινητικά παιχνίδια 😀😀😀

                                                           ΤΟ ΣΤΑΦΥΛΙ

Βλέπουμε στον Η/Υ την διαδικασία παραγωγής του κρασιού και μαθαίνουμε έννοιες όπως: αμπελώνας, τρύγος, αμπελουργός, οινοποιείο. Μαθαίνουμε τα παράγωγα του σταφυλιού και δραματοποιούμε τα στάδια παραγωγής του κρασιού😀😀😀

                                                    ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ

Βλέπουμε χαρτονομίσματα και κέρματα με τους μικρούς μας μαθητές και συζητάμε για τα χρήματα και την αξία τους.Διαβάζουμε τα βιβλία: "Τα χρήματα δεν είναι για να τα σπαταλάμε, "Πες μου γιατί δεν μπορώ να αγοράσω ό,τι θέλω", "η τσεπούλα και ο κουμπαράκος" και κάνουμε τους δικούς μας κουμπαράδες - γουρουνάκια😀😀😀

 Ενημέρωση για την χρήση της πλατφόρμας Edupass

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες, σας ενημερώνουμε ότι πλέον για την δήλωση και έκδοση της σχολικής κάρτας ΔΕΝ θα λειτουργεί η πλατφόρμα https://self-testing.gov.gr/.

Οπότε από Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021, θα πρέπει να γίνεται η δήλωση παρουσίας και συμμετοχής στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία όλων των μαθητών στην πλατφόρμα https://edupass.gov.gr/, ως εξής:

·        μία φορά για τους μαθητές  με βάση το πιστοποιητικό νόσησης (μέχρι να παρέλθει το εξάμηνο από τη νόσηση)

·        κάθε Δευτέρα και Πέμπτη το αποτέλεσμα του self-test ή rapid test ή PCR.

Επιλέγοντας εδώ μπορείτε να δείτε μια σειρά από εικόνες – βήματα για την δήλωση των αποτελεσμάτων του παιδιού σας στην πλατφόρμα https://edupass.gov.gr/

                                                           28η Οκτωβρίου 1940

Κάνουμε μια εισαγωγή στα ιστορικά γεγονότα της εποχής του '40.Τα παιδιά υποδύονται ρόλους, τραγουδάνε και βλέπουν στους χάρτες , που έλαβαν χώρα οι μάχες.

Χρωματίζουμε την ελληνική σημαία χρησιμοποιώντας γαλάζιο χρώμα (μόνο εκεί που υπάρχει το σύμβολο του σταυρού),κόβουμε το περίγραμμα και με κόλλα σιλικόνης τοποθετούμε ξύλο από σουβλάκι (κοντάρι σημαίας). Έτοιμες οι σημαιούλες μας😀😀😀

Στη συνέχεια αναλύουμε εικόνες που αναπαριστούν τα γεγονότα της εποχής του ΄40,κάνουμε συζήτηση μετά από ερωτήσεις και απορίες των μαθητών και τοποθετούμε τις κατάλληλες λέξεις στον χάρτη της Ελλάδος.

                                                   ΣΥΜΒΟΛΑ ΕΙΡΗΝΗΣ

Τα παιδιά κόβουν ένα περίγραμμα περιστεριού χρησιμοποιώντας ψαλίδι, κολλάνε στο στόμα του ένα φυλλαράκι (κλαδί δάφνης) κι ακολούθει συζήτηση για τα σύμβολα της ειρήνης. Έπειτα με μπατονέτες χρωματίζουν το σήμα της ειρήνης με το διχαλωτό σχήμα.